о преподавателях - Page 2

Lareg · Jan 20, 2007, 18:50

Сегодня целый день роятся мысли вокруг темы преподавателей и их личных и профессиональных качеств. Тема актуальная, так как период сессий, да и лично мне не безразличная. Вот и решила открыть тему о том, каким должен быть препод и о наших любимых и нелюбимых преподах.

А еще сегодня я вспоминала своего любимого и оригинального преподавателя. И не думайте, что это какой-то там чистоплюй, образец для подражания и т.п. Многие его считали чудаком, клоуном из-за нестандартной реализации педагогических принципов и т.п. Ну, например, всем известно, что после 15 мин. внимание студента ослабевает и его нужно как-то или взбодрить или переключить на что-то другое. Многие пользуются советами психологов, типа там повесить на себя яркое украшение или шарфик, что бы привлекать внимание. Он же, когда видел, что внимание студентов ослабевает, то читал лекцию все тише и тише, а потом неожиданно очень- очень громко практически выкрикивал какое-то слово (по тексту), так что я поначалу вздрагивала (да и не только я, но потом ржали) и дальше невозмутимо продолжал нормально читать лекцию. Что ни говорите, а на лекциях спать не получалось.

))

Вот есть такой предмет «Педагогическое мастерство», так он был мастером: каждая пара – это было представление, его пары мало кто пропускал, хотя за непосещение оценок никогда не снижал. И он нас не только учил процедуры с функциями правильно писать, но и воспитывал. Не занудно, а как бы между прочим, рассказывая случаи из жизни, анекдоты, разыгрывал нас, уча думать самостоятельно, не принимая все на веру и не сотворяя «авторитета», всегда общался на равных, а когда кто-то его донимал, то подходил к этому товарищу, жалостливо на него смотрел, потом долго рылся в карманах штанов и доставал малюсенькую конфетку, протягивал ее - «на, кушай, маленький».

))

Неординарный человек. Яркий. До сих пор перед глазами первая его пара у нас. Не просто наша первая пара, а первая пара первого учебного дня первого учебного года. Звонок. Входит большой рыжий человек. С порога бросает свой портфель на учительский стол (а это почти 3-х метровый бросок, впоследствии мы аплодировали, когда он попадал). Шум в аудитории затихает, но шокотерапия продолжается: препод поворачивается к удивленным студентам и (не люблю это слово, но это именно оно) громогласно: Good morning, children! Sit down! И дальше полпары невозмутимо на английском…

Вот такой вот борец с ханжеством. (Давка, вернись!)

А чем запомнились Вам Ваши преподаватели? Чем нравились?

aramx · Jan 30, 2007, 19:10

Quote:

Originally Posted by Anouk

А вот мне незаслуженно поставила 2-ечку моя учительница по классу фортепиано. И за что спрашивается?? Да просто: чтоб показать моей подруге, которая получила (вполне заслуженно!), что из-за 2 не плачут.
Все дело было в том, как раз до этого я вполне заслуженно получила двояк и гордо понесла наказание ... Вот так вот

ааа. а по сольфеджио у Вас что?

Anouk · Jan 30, 2007, 20:10

Quote:

Originally Posted by aramx

ааа. а по сольфеджио у Вас что?

Ох.... Не сыпьте мне, пжлста, соль на рану

) Но - там все было заслуженно, так что бочки катить не имею причин

**Professor** · Jan 31, 2007, 05:08

Вообще-то внимание начинает "скользить" не через 15, а через 20 минут (в среднем), но лучше, конечно, подстраховаться. А профессиональных приемчиков много, главное - владеть аудиторией, для достижения каковой цели некоторые делают лирические отступления, некоторые нагоняют атмосферу напряженности, кто-то экспериментирует со своей внешностью, а кто-то полагается на репутацию (старшекурсники расскажут). Для репутации самое главное - справедливое и уважительное отношение к "скубентам"...

Lareg · Jan 31, 2007, 08:15

Quote:

Originally Posted by Professor

Вообще-то внимание начинает "скользить" не через 15, а через 20 минут (в среднем), но лучше, конечно, подстраховаться. А профессиональных приемчиков много, главное - владеть аудиторией, для достижения каковой цели некоторые делают лирические отступления, некоторые нагоняют атмосферу напряженности, кто-то экспериментирует со своей внешностью, а кто-то полагается на репутацию (старшекурсники расскажут). Для репутации самое главное - справедливое и уважительное отношение к "скубентам"...

а у Профессора был любимый/уважаемый/до сих пор помнящийся преподаватель?

jabberwocky · Jan 31, 2007, 08:21

Quote:

Originally Posted by Anouk

А вот мне незаслуженно поставила 2-ечку моя учительница по классу фортепиано. И за что спрашивается?? Да просто: чтоб показать моей подруге, которая получила (вполне заслуженно!), что из-за 2 не плачут.
Все дело было в том, как раз до этого я вполне заслуженно получила двояк и гордо понесла наказание ... Вот так вот

У! ТАк сходу и не вникнуть

А самый прикол вообще-то на академ концерте с перепугу начать играть не в той тональности, тут самое интересное, сколько продержишься на автомате

**Professor** · Feb 1, 2007, 05:45

Quote:

Originally Posted by Lara_80

а у Профессора был любимый/уважаемый/до сих пор помнящийся преподаватель?

"... у тебя папа, мама - был?
- Был...
- А зачем ты такой злой? Зачем как собака?.." ("Джентльмены удачи")
Был - ныне, к сожалению, покойный, преподавал политэкономию. Выдающийся специалист, колоритнейшая личность, полиглот, светский человек, мастер преподавания. Громадное количество специалистов по экономике и управлению именно ему обязаны своей квалификацией, и, как следствие, своим преуспеянием сегодня.

W_z_rd · Feb 1, 2007, 06:32

A eshe nebezysvesniy vam Nikoghosyan Vahan (o nem tut na forume upominalos` uzhe i, kak okazalos`, on lyubimiy uchitel mnogix tut) tozhe byl ochen` neordinarnim prepodavatelem.
Pomnyu, byl sluchay, on stoyal u doski i chto-to rasskazival derzha v ruke gromadniy kusok mela (byl moment kogda mel v shkoli prixodil bolshimi kuskami). Na zadney parte parochka sheptalas`. On neskolko raz poprosil ix ne meshat` ili viyti, obeshaya, chto nikakix posledstviy iz-za etogo dlya ne budet. No oni ne unimalis`. Kogda v ocherednoy raz oni pereshi na gromkiy shepot, Vahan s razvorotu, ne pricelivayas`, shvirnul etot zdorovenniy kusok mela im na partu, pryamexonko mezhdu nimi ! Ot groxota oni rezko otpyanuli drug ot druga. Posle etogo na urokax nikto boltat` ne reshalsya...

Nesmotrya na to, chto on byl chelovek nekrupniy, silisha v nem byla nemalaya. Raz, kogda bypal sneg, on predlozhil ne delat` uroka, a poigrat` v snezhinki. On umudrilsya tak zaexat` snezhinkoy nashemu odnoklassniku v grud`, chto u nego obrazaovalos` bolshoe krasnoe pyatno na grudi. Posle takoy demonstracii sili muzhskoe naselenie klassa proniklos` eshe bolshim uvazheniem

On pisal dlya nas zadachki dlya kontrolnix. T.k. ix nige ne bylo zaranee podgotovitsya bylo nevomozhno... Prichem, varianti byli individualnie pochti, odin variant na 2-3 cheloveka. Spisat` tozhe byl ne variant (xotya nas eto ne kasalos`, u silnix rebyat byli voobshe idnividual`nie uslozhnennie varianti). Glavnoe, zadachi byli neobychnie i interesnie dazhe dlya tex, kto ne slishkom lyubil fiziku.

**Professor** · Feb 2, 2007, 03:46

От доски в класс швырял связку тяжеленных ключей знаменитый Торгом Арзуманович (Пиваз) - преподавал физику в Дзержинке. Кстати, это он делал периодически - чтобы внимание учеников всегда было приковано к доске...

Nanochchka · Feb 2, 2007, 08:27

Недетский отпечаток на моей слабой психике оставили уже в школе классный руководитель(ница), которая любила бухнуть частень. Потом у неё начинался марафон и она звонила своим активным подопечным ученикам и разговаривала с ними на разные темы бытия (в основном конечно о невыносимой лёгкости), курила и спрашивала, что же с нами такими басяками делать.. потом уже в процессе забывала с кем говорит и было всё очень смешно. Когда мы выпустилтсь, она совсем ушла в паралельный мир серпантина и витражей.. жаль, была очень странной и славной одновременно (но нервишек потрипала нормально).

Jan 31, 2007, 05:08	#18
Professor Скромный ученый Join Date: Jun 2006 Location: В мягком удобном кресле... Posts: 6,209 Blog Entries: 1 Rep Power: 5 Reputation: 515	Вообще-то внимание начинает "скользить" не через 15, а через 20 минут (в среднем), но лучше, конечно, подстраховаться. А профессиональных приемчиков много, главное - владеть аудиторией, для достижения каковой цели некоторые делают лирические отступления, некоторые нагоняют атмосферу напряженности, кто-то экспериментирует со своей внешностью, а кто-то полагается на репутацию (старшекурсники расскажут). Для репутации самое главное - справедливое и уважительное отношение к "скубентам"... __________________ И этот милый старичок сказал с улыбкой мне: - Ловлю я воду на крючок и жгу ее в огне...

Feb 1, 2007, 06:32	#22
W_z_rd Академик Join Date: Aug 2002 Location: Yerevan, Armenia Posts: 4,443 Rep Power: 6 Reputation: 41	A eshe nebezysvesniy vam Nikoghosyan Vahan (o nem tut na forume upominalos` uzhe i, kak okazalos`, on lyubimiy uchitel mnogix tut) tozhe byl ochen` neordinarnim prepodavatelem. Pomnyu, byl sluchay, on stoyal u doski i chto-to rasskazival derzha v ruke gromadniy kusok mela (byl moment kogda mel v shkoli prixodil bolshimi kuskami). Na zadney parte parochka sheptalas`. On neskolko raz poprosil ix ne meshat` ili viyti, obeshaya, chto nikakix posledstviy iz-za etogo dlya ne budet. No oni ne unimalis`. Kogda v ocherednoy raz oni pereshi na gromkiy shepot, Vahan s razvorotu, ne pricelivayas`, shvirnul etot zdorovenniy kusok mela im na partu, pryamexonko mezhdu nimi ! Ot groxota oni rezko otpyanuli drug ot druga. Posle etogo na urokax nikto boltat` ne reshalsya... Nesmotrya na to, chto on byl chelovek nekrupniy, silisha v nem byla nemalaya. Raz, kogda bypal sneg, on predlozhil ne delat` uroka, a poigrat` v snezhinki. On umudrilsya tak zaexat` snezhinkoy nashemu odnoklassniku v grud`, chto u nego obrazaovalos` bolshoe krasnoe pyatno na grudi. Posle takoy demonstracii sili muzhskoe naselenie klassa proniklos` eshe bolshim uvazheniem On pisal dlya nas zadachki dlya kontrolnix. T.k. ix nige ne bylo zaranee podgotovitsya bylo nevomozhno... Prichem, varianti byli individualnie pochti, odin variant na 2-3 cheloveka. Spisat` tozhe byl ne variant (xotya nas eto ne kasalos`, u silnix rebyat byli voobshe idnividual`nie uslozhnennie varianti). Glavnoe, zadachi byli neobychnie i interesnie dazhe dlya tex, kto ne slishkom lyubil fiziku. __________________ Stuck between heaven and hell; dunno where to go...

Feb 2, 2007, 03:46	#23
Professor Скромный ученый Join Date: Jun 2006 Location: В мягком удобном кресле... Posts: 6,209 Blog Entries: 1 Rep Power: 5 Reputation: 515	От доски в класс швырял связку тяжеленных ключей знаменитый Торгом Арзуманович (Пиваз) - преподавал физику в Дзержинке. Кстати, это он делал периодически - чтобы внимание учеников всегда было приковано к доске... __________________ И этот милый старичок сказал с улыбкой мне: - Ловлю я воду на крючок и жгу ее в огне...

Feb 2, 2007, 08:27	#24
Nanochchka длинноногое Нонайко.. Join Date: Sep 2006 Location: В комнате лишенной зеркал.. Posts: 3,626 Rep Power: 2 Reputation: 420	Недетский отпечаток на моей слабой психике оставили уже в школе классный руководитель(ница), которая любила бухнуть частень. Потом у неё начинался марафон и она звонила своим активным подопечным ученикам и разговаривала с ними на разные темы бытия (в основном конечно о невыносимой лёгкости), курила и спрашивала, что же с нами такими басяками делать.. потом уже в процессе забывала с кем говорит и было всё очень смешно. Когда мы выпустилтсь, она совсем ушла в паралельный мир серпантина и витражей.. жаль, была очень странной и славной одновременно (но нервишек потрипала нормально). __________________ In every life we have some trouble & when you worry you make it double. don’t worry, be happy!

Thread Tools
Show Printable Version Email this Page
Display Modes
Linear Mode Switch to Hybrid Mode Switch to Threaded Mode

Jan 20, 2007, 18:50
Lareg Лараян Арег Join Date: Jul 2006 Location: на семи холмах Posts: 4,042 Rep Power: 2 Reputation: 80	о преподавателях Сегодня целый день роятся мысли вокруг темы преподавателей и их личных и профессиональных качеств. Тема актуальная, так как период сессий, да и лично мне не безразличная. Вот и решила открыть тему о том, каким должен быть препод и о наших любимых и нелюбимых преподах. А еще сегодня я вспоминала своего любимого и оригинального преподавателя. И не думайте, что это какой-то там чистоплюй, образец для подражания и т.п. Многие его считали чудаком, клоуном из-за нестандартной реализации педагогических принципов и т.п. Ну, например, всем известно, что после 15 мин. внимание студента ослабевает и его нужно как-то или взбодрить или переключить на что-то другое. Многие пользуются советами психологов, типа там повесить на себя яркое украшение или шарфик, что бы привлекать внимание. Он же, когда видел, что внимание студентов ослабевает, то читал лекцию все тише и тише, а потом неожиданно очень- очень громко практически выкрикивал какое-то слово (по тексту), так что я поначалу вздрагивала (да и не только я, но потом ржали) и дальше невозмутимо продолжал нормально читать лекцию. Что ни говорите, а на лекциях спать не получалось. )) Вот есть такой предмет «Педагогическое мастерство», так он был мастером: каждая пара – это было представление, его пары мало кто пропускал, хотя за непосещение оценок никогда не снижал. И он нас не только учил процедуры с функциями правильно писать, но и воспитывал. Не занудно, а как бы между прочим, рассказывая случаи из жизни, анекдоты, разыгрывал нас, уча думать самостоятельно, не принимая все на веру и не сотворяя «авторитета», всегда общался на равных, а когда кто-то его донимал, то подходил к этому товарищу, жалостливо на него смотрел, потом долго рылся в карманах штанов и доставал малюсенькую конфетку, протягивал ее - «на, кушай, маленький». )) Неординарный человек. Яркий. До сих пор перед глазами первая его пара у нас. Не просто наша первая пара, а первая пара первого учебного дня первого учебного года. Звонок. Входит большой рыжий человек. С порога бросает свой портфель на учительский стол (а это почти 3-х метровый бросок, впоследствии мы аплодировали, когда он попадал). Шум в аудитории затихает, но шокотерапия продолжается: препод поворачивается к удивленным студентам и (не люблю это слово, но это именно оно) громогласно: Good morning, children! Sit down! И дальше полпары невозмутимо на английском… Вот такой вот борец с ханжеством. (Давка, вернись!) А чем запомнились Вам Ваши преподаватели? Чем нравились? __________________ Как много искр божьих загасил ветер в голове... (с)